优秀教师先进事迹展示（二）-pg电子试玩平台

 张玉萍，女，1976年2月出生，1998年9月参加工作，2007年7月加入中国共产党，现任南充开放大学教师其次后勤处长。

 张玉萍在同志在工作中时时处处以党员的标准严格要求自己，立场坚定，在思想和行动上与党的路线方针保持一致，坚持政治理论学习，不断提升自己的政治素养，扎扎勤奋工作，全面完成了学校分配的各项任务，发挥了党员的先进模范作用，赢得了全校师生的好评。

 一、坚定党的信念

 热爱党的教育事业，用满腔热情和二十多年的教育教学智慧从事教学事业，用自己的人格魅力和超凡的学识影响、教育着一届又一届的学生，二十年如一日，兢兢业业，尽职尽责，恪尽职守。积极参加党组织的各项活动，积极响应党的每一项号召，坚决服从组织安排，时时事事能起模范带头作用。在“学习党的二十大”活动中，再次认真学习共产党党章党规，不断深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，争做一名做合格党员。

 二、扎扎实实教学

 作为一名教师，教学是自己事业的根基。尤其是电大教学的特殊性，她把自己更多的时间和精力投入到教学中来，电大教学是网络教育为主，作为一名专业辅导教师，平时的工作是平凡、细碎、繁琐的。要想做好辅导教师工作，是需要付出大量的时间和精力的，就需要怀揣着对学生沉甸甸的责任和对电大成人远程教育事业的热爱，方能将工作开展的更好。

 从登上讲台的那一天起，她就把爱与责任融在了自己的内心深处，对事业的爱，对同学的爱，对事业的高度负责，对同学的高度负责。作为一名多年来始终奋战在工作第一线的教师，她立足岗位，勤奋敬业，开拓创新，吃苦在前，享受在后，在教学、后勤工作中充分发挥先锋模范作用。

 老师是个职业，更是良心活。正是带着一份沉甸甸的爱与责任，她全身心地投入到教学工作中去。她认为教学两个字应当分开讲，教即教授，学即学会。一个人怎样才是学会东西?一是自己要懂，二是要表达出来，三是让承受者在轻松的环境中把握并学会提炼、升华。作为一名开放大学的老师更应当做到：对于枯燥的专业学问，既要让同学轻松地把握，把原理搞清晰，又要进一步深化，拓展思维，评析学界的观点。为此，她总是擅长结合课程内容，提出选题，让同学深化思索，自由争论，通过进行辩论会等形式加深同学对学问的理解与把握。

 课堂上，她是同学的良师，不是饿了给条鱼，而是教给同学钓鱼的方法;生活中，同学把她比作自己的益友。

 全力配合教务处工作，在辅导学生期间，都是爱心、精心、细心、耐心对待每位学生，从小事开始提要求、抓落实。本年度承担了32门课程的网上辅导工作，大部分是利用晚上时间，在网上批阅学生形成性作业近1800多次，登录课程次数为6013次，浏览资源量为243027次，发帖1000个，回帖4332个，本学期指导学生论文近30篇。

 三、兢兢业业科研

 在繁重的教学工作的同时，她始终很投入地结合教学进展科研。近年来，在《湖北开放职业学院学报》、《黑龙江教师发展学院学报》、《吉林广播电视大学学报》、《太原城市职业技术学院学报》、等核心期刊上发表学术论文8余篇，出版专著1部，合作出版教材2部，主持、参加省部级科研课题2项，主持市社科联课题1项，获得江西省高校出版社优秀副主编，为适应高质量地培育高素养人才目的的要求，结合汉语言文学专业特点，她大胆尝试教学、考试改革的创新。她的《创新学案大课堂精炼》作为高中新课程导学与评估，已经获得了初步成效，反映良好。

 四、后勤工作

    组织本科室人员学习相关政策法规，通过学习，进一步明确了后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，在学习中进一步增强了做好本职工作的自豪感，责任感和使命感。

      使得后勤人员有了共同认知，一致认为：有了教学工作，后勤工作才有了服务对象，没有后勤工作，教学工作也难以开展，两者的关系是一个统一的有机整体，相互依存，相互促进，缺一不可。因此，后勤人员充分认识到：后勤工作虽不直接参与教学，但所做的一切细琐，繁杂的工作都是学校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分。后勤处全体同志树立了为教学一线服务的思想，处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作，在科室中树立好的榜样。

   作为后勤处长，她主动参加学校的各项工作，针对后勤处的教师，她在各项工作中很好地发挥了传、帮、带的作用，后勤处多次获得学校表扬，在她的耐心关心下，网上辅导课程不断进步。

 作为一名教师，她始终以最严格的标准要求自己，以最严谨的态度对待本职工作，她就像一颗小小的螺丝钉，拧在哪里，就“钉”在哪儿，勤勤恳恳、兢兢业业。