2019年春季网上教学活动情况通报-pg电子试玩平台

    4月19日，四川电大召开2019年度教学暨考务工作会，本次会议的主题为：整顿考试纪律，落实教学过程，深化教学改革，提高教学质量。会议通报了2018年秋季学期期末考试省校直属学院墨池考点严重违纪事件的处理结果，总结了本次事件的教训，指出教学过程的缺失是造成本次严重违纪事件的深层次原因，要求在快速发展的同时，一定要努力夯实电大的办学基础，确保教学质量，才能保证事业稳定发展、可持续发展。在会上，刘纯龙副校长以《落实教学过程，严肃考风考纪，确保电大教育质量》为题作主题报告，报告指出：考试也是教学的一个过程，是检验教学过程的终极手段，教学过程不落实，考试必然出问题。因此，各教学单位必须坚持不懈落实教学过程，既要坚持开设面授课程，同时也必须高度重视网上教学活动的开展，学生、班主任和课程辅导教师都要动起来，密切配合，切实把教学过程，特别是网上教学过程开展好，落实好。

    南充电大党委、行政一直高度重视学校教学工作，在抓好面授辅导课的开展的同时，非常注重网上教学活动的开展，整合教学资源，定期通报教学情况，狠抓教学过程，切实提高教学质量，近年来我校的教学工作始终名列全省前茅。在4月24日四川电大发布的教学情况通报中，10项主要网检数据中，我校有6项排名第1，再次全省领跑，受到四川电大主管部门和学校领导的肯定和表扬。

    南充电大2019年春季的教学活动于2019年4月1日正式启动，现将截止4月29日的网上教学活动有关情况通报如下：

    从整体情况来看，经过一个月的教学活动的开展，我校的网上教学活动已全面步入正轨，相比第一期通报时，又有了很大的提升，并大大好于上学期同期水平。

    从班主任（分校）所管学生上网数据来看，截至4月15日，学生上网率最高为73.84%，最低为27.45%，相比第一期有一定的增长，但仍有4个班主任（分校）的学生上网率还没有达到省电大50%的平均水平，甚至还有1个班主任（分校）没有达到30%。值得表扬的是仪陇电大分校，截至目前，学生上网率排名第1，积分排名第3。本期仪陇电大分校招生突破200人，课程注册人数达到494人，名列全市第3，而且本期新生中，50岁以上新生就有近百人，计算机基础极差，具体分管的老师又是两位50多岁的老教师，开展网上教学活动难度可想而知，但却能取得目前的好成绩，实属不易，值得表扬，更值得我们学习。截至目前，南充电大直属部和所有电大分校均已举行了开学典礼，并进行了入学指南的培训，纷纷强调了网上教学活动的重要性，但学生的上网率仍然还不是十分理想，可能跟随后就是五一小长假，新生还没有大面积的开始上网学习有关。现在五一小长假已经结束，本期的教学过程已过去了三分之一，余下的时间不足两个月，希望各分校和班主任在接下来的时间里加强对新生的通知和督导，力争学生的上网率尽快得到有效提升。

    从课程辅导教师统计数据来看，本期课程辅导教师的网上教学行为数据较第一期的有了很大的提升。截止4月29日，全部52位课程辅导教师有46位老师登录天数超过20天，有10位教师做到了自教学工作会以来，包括周末和节假日，每天都登录国开学习网。教师的网上有效行为比例有了大幅的提升，在4月24日四川电大发布的教学情况通报中，我校的教师有效行为比例暂时名列全省第4，领先内江、自贡和宜宾。从老师回帖来看，回帖数有了大幅的提升，特别是回学生帖的数量较第一期相比，有了极大的提升，有23位老师的回帖数超过500帖，4位老师的回帖数超过1000帖，目前排名第1的彭光源老师更是达到2231帖。从回帖率来看，有29位老师的回帖率达到50%以上，远高于全省平均值，在4月24日四川电大发布的教学情况通报中，我校的学生帖回复率名列全省第1。

    但与此同时，还是有极少部分教师回学生贴不太积极，有9位老师的回帖率还没达到全省平均值28.6%，说明还有大量的学生发帖没有得到及时回复，希望老师们在接下来的时间里能积极回帖，将学生帖回复率有效提高起来。

    从学生上网数据来看，截止4月10日，四川电大统计的南充电大的整体学生上网率为68.72%，略高于省电大56.89%的平均值，但四川电大统计的数据还包含了本学期没有选课的学生登录国开学习网产生的多余数据，如果去掉这部分数据，我校的真实上网率只有55.74%，还有接近一半的学生还没有登录国开学习网进行学习，请各位班主任和分校务必做好新老生的通知和督促工作，力争在下一期将上网率有效提升起来，争取能实现上网率100%的终极目标。

    从“网上学习之星”学生排名来看，前30名中，南充电大本部25人，分校5人，分别是高坪电大3人，仪陇电大2人。在校本部的25人中，目前分校（班主任）积分排名第一的唐琪老师有14名学生入围，更有53位学生进入前100名，仪陇电大分校也有10位学生进入前100名。班主任老师对新生入学教育和教学过程的实时督导，对学生养成自觉上网学习的习惯是至关重要的，在这个过程中，不仅仅是要做好入学教育，在整个教学过程中，根据学生上网学习的实时数据，加强学生整个学习过程的督导也是十分重要的，只有经过入学教育再加上至少一个学期以上的持续督导，才有可能将学生的上网学习变成一种自觉行为，最终成为一种习惯。

    从国开学习网将每天更新行为异常的学生名单来看，截至本期，我校已有10名学生被通报行为异常，被通报为行为异常的学生将会被国开封号两周，并将学习行为数据清零，有可能会直接影响到学生的期末考试成绩，我们对此要引起高度的重视。班主任（分校）一定要做好学生网上教学活动的宣传、教育工作，规范学生网上教学行为，防止学生被国开学习网通报行为异常，造成不能在国开学习网上学习，甚至影响到学生考试、毕业的情况发生。

    2019年春季的教学活动有效开展已有1个月，从目前的数据来看，教学活动开展情况良好，无论是课程辅导教师、班主任（分校）还是学生都积极的参与到网上教学活动中了，但还有极个别教师和电大分校在思想上还没有引起重视，行动上没有完全投入。虽然我们目前在全省还处于领先，便领先的优势还不明显，有些数据还落后于其他电大，比如学生的上网率和学生的平均上网天数都还落后于内江电大，在接下来的2个月教学过程中，我们在继续保持现有优势的前提下，还要努力提升短板，才能做到均衡发展，实现全面领先。

四川省南充广播电视大学教务处

                             2019年4月30日